kategoria:Kącik Muzyczny

Wiersz o Królu

morticia dodany 15 maja, 2013
W kategorii Kącik Muzyczny

Popełniłam niniejszy wierszyk z myślą o warsztacie, który nasze przedszkole prowadziło na już VII Festiwalu Edukacji Przedszkolnej. Miał być wykorzystany do instrumentacji muzycznej, ale z koleżankami uznałyśmy, że jest zbyt nostalgiczny (bo pisałam w konwencji kołysanki) i wybór padł na wierszyk o wiośnie znanego autora, ale nie o tym.

Zamieszczam, może ktoś, może kiedyś…skorzysta, zainspiruje się itp…. (Poezja to moje kolejne hobby, piszę już od liceum, w większości białe i tylko dla dorosłych odbiorców).

„Wiersz o Królu”                                   nocka

Noc zapadła, gwiazdy iskrzą,
Tylko w kącie zegar tyka.
Gdy twe oczy wreszcie zasną
W srebrnej kuli świat zamyka.

W drzwi tej kuli cicho pukam.
Może do mnie się odezwie
Król, co komnat w zamku szuka,
Lśniącej zbroi, sama nie wiem…

Szybko przyśnij o Rycerzach
Nim Ci księżyc skradnie sen
Wygrywając na talerzach
Trach-bum-trach, że to właśnie ten!

Tup, tup, tup, tup
I odchodzi nocka hen.
Za górami, za lasami
Srebrzyć jeszcze inny sen…

Tworzenie grzechotek

morticia dodany 13 stycznia, 2013
W kategorii Kącik Muzyczny

Postanowiliśmy wzbogacić zasoby Kącika Muzycznego o nowe własnoręcznie zrobione instrumenty, wykorzystaliśmy zwykłe plastikowe butelki. Pomysł stary jak świat, ale przyniósł nam dużo frajdy, rozwijaliśmy przy tym zdolności i umiejętności manualne, cierpliwość, wyobraźnię i w ogóle współpracowaliśmy ze sobą zgodnie np. podczas wymieniania się kolorowymi ścinkami folii samoprzylepnej – tak – u nas rzadko coś się marnuje! :)

Teraz tylko wsypać ryż, albo kaszę i można bawić się grzechotką!

zdobienie_butelki1                        zdobienie_butelki3

zdobienie_butelki

Wspólne dzieło Andrzejka i jego mamy :)

 

Poszukiwacze dźwięków – na skraju bajki

morticia dodany 17 listopada, 2012
W kategorii Kącik Muzyczny

Zaproponowałam dzieciom zabawę w poszukiwanie  dźwięków wśród przedmiotów w sali. Zgromadziliśmy klocki wszelkiego rodzaju, małe i duże, plastikowe i drewniane, prostokątne i okrągłe, pojemniki z kącika przyrody pełne ziaren, fasolki, ryżu itp.. Dzieci prezentowały sposób gry na takich instrumentach, dzieliły się spostrzeżeniami, wymyślały nazwy. Nie obejrzeliśmy się, kiedy nagle przeszliśmy do wymyślania bajki i demonstrowania właściwych odgłosów i dźwięków oddających treść narracji. Dzieciaki rozwijały wyobraźnię, przełamywały nieśmiałość, budowały zdania poprawne pod względem gramatycznym. Poprzez taką ‚niewinną’ zabawę w tropienie dźwięków…